Владимир Мунтян: «Таким футболом нужно восторгаться!»

— О таких финалах, как тот, что мы увидели в минувшую суб­боту, и говорить лишний раз, как мне кажется, ничего не нужно. Такие матчи необходи­мо просто смотреть, таким футболом нужно восторгать­ся! И такому футболу необхо­димо учиться — не нам, вете­ранам, а молодому поколе­нию. Хотя если бы у нас в свое время была возможность на­блюдать такие спектакли, то и киевское «Динамо» в 70-х, возможно, выступало бы еще лучше, у нас находился бы сти­мул расти еще выше!

Почему «Барселона» игра­ет настолько восхитительно? Возможно, причина в том, что свои недюжинные футболь­ные данные каталонские ре­бята впитывают в себя еще с молоком матери. Но, если ра­зобраться, то на успехи «Бар­селоны» работает целая фут­больная академия, в которой с младых ногтей воспитывают будущих Иньест, Месси, Хави. За этими фруктами бережно ухаживают. Поэтому-то они и становятся такими сочными и вкусными, когда созревают.

Месси — конечно, самый яркий, самый ценный брилли­ант в коллекции, футболист от Бога. Но сила «Барселоны» в том, что у нее на каждой пози­ции — свой Месси. Один игрок, даже самый великий, неспосо­бен один побеждать в футболе — это показал минувший чем­пионат мира, где Месси был сам не свой. В «Барселоне» все по-другому: в те или иные мо­менты встречи функции лиде­ра может взять на себя факти­чески любой игрок, начиная от Пике и заканчивая Вильей. А главным мозговым центром является Хосеп Гвардиола, ко­торый и построил этот дивный механизм, работающий прак­тически без единого сбоя.

Мне в какой-то степени жаль Алекса Фергюсона — у него-то, в отличие от Гвардиолы, уже нет достаточного за­паса времени в футболе. Его подопечные достойно играли — более того, в первые 10-15 минут матча удивили всех, не дав дышать «Барселоне», пе­рекрыв ей кислород. Но при всем уважении к сэру Алексу, где-то он допустил промашку — центр поля англичане усту­пили. А «Барса» действовала по методу пружины, которая в самый нужный момент стре­мительно разжалась. Ката­лонцы показали образец то­го, как при потере мяча нужно сразу же включаться в отбор. Вспомните, именно так был забит третий, решающий гол, который расставил все точки над «i». Вообще, считаю, все 90 минут этой финальной игры должны служить учеб­ным пособием в каждой фут­больной школе.