В школе Богушу нравился английский, а Хачериди не любил дарить цветы учителям

1-го сентября вся страна отмечает День знаний. Дети после каникул возвращаются за школьные парты, а первоклассники открывают для себя новую жизнь и привыкают к расписанию уроков. Вместе с игроками «Динамо» мы вспомнили, как прошли их школьные годы, легко ли давалась учеба, и какие предметы у них были любимыми.

Станислав БОГУШ, вратарь:

— Помню, в первый класс 1-го сентября шел в форме, с цветами и портфелем, а на линейке нам вручили буквари. Естественно, такие события запоминаются на всю жизнь. Первые три года учился с удовольствием, а потом интерес к учебе пропал, и я основательно переключился на футбол. В целом, был хорошистом, но и тройки проскальзывали. Лучше остальных предметов давался английский язык. Я мог прийти на урок, не выполнив домашнего задания, достаточно было лишь почитать что-то на переменке. Учительница двойку не ставила, потому что уже мог что-то ответить. Теперь эти знания пригодились, поскольку мы с командой часто ездим в разные страны, да и в общении с ребятами-иностранцами без английского языка никуда. В спорте приходится выбирать — либо футбол, либо учеба. Поэтому последние годы я в школе почти не появлялся, у меня было свободное посещение, поскольку уже начал работать со второй командой запорожского «Металлурга». У нас был спецкласс, так что с уроков физкультуры учителя часто отпускали, чтобы мы могли раньше пойти на тренировку.

Горан ПОПОВ, защитник:

— Если честно, я не считал этот день праздником, потому что всегда с огромными усилиями шел в школу и совершенно не хотел учиться. Лишь по мере того, как взрослел, понимал, насколько образование важно в жизни. А в детстве я с удовольствием ходил только на уроки физкультуры. По этому предмету у меня всегда были одни пятерки, в то время как по остальным — тройки и четверки. Больше всего на свете не любил физику и математику. К счастью, они мне в жизни не пригодились.

Евгений ХАЧЕРИДИ, защитник:

— Помню, после каникул никогда не хотелось идти в школу. Еще не любил цветы, даже если все дети на линейку приходили с букетами, я их почти никогда с собой не брал. Учился средне, как и всем мальчишкам, нравились уроки физкультуры и труда, также история мне казалась интересной. А точные науки были для меня настоящей головоломкой. Из-за моего плохого поведения в школу часто вызывали родителей. Мало того, что я по коридорам носился, так еще и часто дрался с другими ребятами.